Fundación Marcelino Champagnat

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La Fundación Marcelino Champagnat impulsa un proyecto en la UE de digitalización de recursos para entidades del tercer sector

Se ha habilitado un cuestionario para seleccionar los mejores contenidos para el proyecto. Las personas y entidades que lo rellenen tendrán acceso gratuito a los recursos que se generen La Fundación Marcelino Champagnat continúa, junto a todos los proyectos sociales que desarrolla, con su labor de formación y mejora en áreas de actuación suyas como son la socioeducativa o la de inserción laboral, entre otras. En este sentido, esta fundación vinculada a Maristas Mediterránea está impulsando un proyecto de digitalización de recursos. En concreto, se trata de una iniciativa que se quiere presentar ante la Unión Europea (UE) y cuya finalidad principal es la de facilitar las labores de las entidades del tercer sector. La Fundación Marcelino Champagnat lleva tiempo preparando esta propuesta formativa y, ahora, para hacerla lo más efectiva posible ha iniciado un periodo de consulta en el que se quiere saber cuáles serían las necesidades fundamentales de este tipo de entidades para llevar a cabo una digitalización de recursos que sea realmente útil. Desde la propia fundación marista se invita a participar en este proceso consultivo a todas las entidades del tercer sector que lo estimen conveniente. Se ha habilitado un cuestionario específico, el cual puedes visualizar a través de dos enlaces: uno en ESPAÑOL y otro en INGLÉS. El objetivo es que tal cuestionario lo rellenen el mayor número de entidades posibles, ya que, cuanta mayor sea la participación, más ajustados, completos y efectivos serán los contenidos que finalmente se propongan en este proyecto destinado a la UE. El cuestionario de participación se completa en apenas 1 minuto y resulta muy valioso para esa citada fijación de contenidos lo más útiles posibles. Y el plazo para rellenarlo está abierto hasta el próximo 31 de marzo ¡Date prisa y deja tu opinión! Desde la Fundación Marcelino Champagnat muestran su agradecimiento de antemano a todas aquellas entidades que lo rellenen, pero, además, han previsto que esta participación (rellenando el cuestionario) se convierta en beneficio (disfrutando del proyecto): todas las entidades y personas participantes en el cuestionario tendrán acceso gratuito a los recursos digitalizados ¡un portal de formación te estará esperando en el futuro! Entre las preguntas que integran el cuestionario, la Fundación Marcelino Champagnat se plantea en qué áreas de trabajo se necesita actualmente más formación, pudiendo elegir varias opciones entre las propuestas, que son la de digitalización (cómo planificar, financiar y ejecutar la transformación digital de una organización); la de cooperación europea e internacional (cómo planificar, financiar y gestionar proyectos transnacionales); la de las competencias verdes para el desarrollo sostenible (cómo reducir el impacto de mi organización en el medio ambiente); o la de planificación de resiliencia (cómo preparar mi organización para continuar operando en situaciones adversas); entre otras. La Fundación Marcelino Champagnat promueve iniciativas como ésta en pro de las entidades del tercer sector y confía en materializar un proyecto interesante y eficaz para el día a día de muchas de

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Impulso de nuestra área de inserción sociolaboral a través de las Escuelas de Segunda Oportunidad

La Fundación Marcelino Champagnat comienza el curso 2020/2021 con hasta seis nuevas acciones formativas en Sanlúcar de Barrameda, Jaén, Sanlúcar La Mayor, Torrente y Vélez-Málaga Ha comenzado el curso escolar 2020-2021, y lo ha hecho para todas nuestras obras educativas. En este sentido, nuestra Fundación Marcelino Champagnat se ha preparado por completo para desarrollar todas las acciones posibles y hacerlo en un entorno con las máximas garantías de seguridad, higiene y protección para sus usuarios. Para ello, la entidad de Maristas Mediterránea ha establecido y aplicado todas las indicaciones y recomendaciones de las autoridades sanitarias y educativas en busca de habilitar espacios seguros en los que llevar a cabo sus iniciativas presenciales, además de las virtuales que también está llevando a cabo. A este respecto, la Fundación Marcelino Champagnat se ha centrado, en este inicio de curso, en dar un impulso al área de inserción sociolaboral a través de las Escuelas de Segunda Oportunidad ubicadas a lo largo y ancho del territorio de nuestra Provincia Marista. Así, la Fundación comienza el 2020-2021 con hasta seis nuevas acciones formativas en las citadas Escuelas ubicadas en Sanlúcar de Barrameda (Cádiz), Sanlúcar La Mayor (Sevilla), Vélez-Málaga (Málaga), Jaén y Torrente (Valencia). Además, dos acciones formativas que ya se desarrollaban y se vieron interrumpidas por el estado de alarma, “Panaderos con Corazón” en Jaén y Operario/a de grandes superficies” en Málaga, entran en su última fase con la práctica en empresas. Los cursos de formación ofertados componen una propuesta que quiere contribuir a dar respuesta a parte de las necesidades y demandas de jóvenes con los que se trabaja y siendo conscientes de la realidad social sobre la que se actúa. En concreto, en estos casos, se persigue ayudar en el proceso de desarrollo social y personal y lograr una inserción sociolaboral efectiva y de calidad para estas personas. La Fundación Marcelino Champagnat cuenta actualmente con un total de seis Escuelas de Segunda Oportunidad en el área de inserción sociolaboral, además de muchos otros programas en este misma área y en sus otras tres de acción (socioeducativa, residencial y de sensibilización y voluntariado). Puedes consultar más detalles en la siguiente dirección: https://www.fundacionmarcelinochampagnat.com/somos-programas/ En concreto y para este inicio de curso 2020-2021, la nueva oferta formativa de la Fundación en el área de inserción sociolaboral es la siguiente: - ESCUELA SEGUNDA OPORTUNIDAD DE JAÉN: Curso “Pescaderos con corazón”, una nueva oportunidad para jóvenes desempleados de entre 16 y 35 años. Un proyecto formativo apoyado por la Delegación Provincial de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación y el Gobierno de España de 240 horas de duración (unos 3 meses) en la que los alumnos aprenderán la recepción, almacenaje y expedición de productos de la pesca; el acondicionamiento y tecnología de pescados; y la preparación y venta de pescado. - ESCUELA SEGUNDA OPORTUNIDAD DE VÉLEZ-MÁLAGA: Curso “Operaciones básicas de almacén”, una propuesta formativa también para jóvenes puesta en marcha con la colaboración del Ayuntamiento de Vélez-Málaga (Málaga) y la propia Delegación Provincial de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación. El objetivo es formar a los alumnos en el ámbito de la industria y del comercio para poder ofrecerles oportunidades en su desarrollo profesional y laboral, con especial atención a sectores como el agroalimentario y con carnets como el de manipulador de alimentos y de carretillero. - ESCUELA SEGUNDA OPORTUNIDAD DE SANLÚCAR DE BARRAMEDA: Cursos “Ayudante de Comercio” y “Ayudante de Repostería”. Con la colaboración de la Cofradía de Pescadores de la localidad, Maristas, La Salle, la Delegación de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación y el Gobierno de España se organizan estos cursos de 240 horas de duración cada uno (3 meses) destinados a jóvenes sin empleo de entre 16 y 30 años y con unos contenidos muy diversos. En “Ayudante de Comercio” se aprenderán las operaciones auxiliares de compra y venta, la preparación de pedidos, la distribución de productos de comercio y la manipulación y movimientos, entre otros. En “Ayudante de Repostería” se forma para ser manipulados de alimentos de alto riesgo, obtener nociones básicas de repostería y pastelería, dominar técnicas de repostería y conocer la salud e higiene en hostelería. - ESCUELA SEGUNDA OPORTUNIDAD DE SANLÚCAR LA MAYOR: Curso “Ayudante de Cocina”. Gracias a la financiación de la Obra Social ‘La Caixa’ y la colaboración del Colegio Maristas de este municipio y el Ayuntamiento de Sanlúcar la Mayor (Sevilla) se activa esta formación dirigida a jóvenes desempleados de 16 a 30 años y de 240 horas de duración (3 meses). En este tiempo, los usuarios recibirán clase sobre el protocolo de servicio y atención, las normas y organigrama en el sector de la hostelería, la manipulación y conservación de alimentos, la preparación del servicio o la salud laboral, entre otros temas. - ESCUELA SEGUNDA OPORTUNIDAD DE TORRENTE: Curso “Operador de Mantenimiento Polivalente”. Con el apoyo del Ayuntamiento de Torrente (Valencia), la Vicepresidencia y Consejería de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Comunidad Valenciana surge esta opción formativa para jóvenes sin empleo de entre 16 y 30 años. Los contenidos que podrán adquirir los alumnos son los fundamentos de instalaciones eléctricas, el mantenimiento y mejora de las mismas, el recubrimiento y pinturas y las instalaciones eficientes de suministro de agua y

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