Fundación Marcelino Champagnat

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Despertar ante las nuevas oportunidades

Hoy contamos con el testimonio de la joven Yolanda, cuya imagen y cuya historia nos ayuda a poner voz a los/as verdaderos/as protagonistas de nuestros programas de Inserción Sociolaboral: nuestros/as jóvenes que con tantas ganas e ilusión abrazan los proyectos desarrollados por la Fundación Marcelino Champagnat https://youtu.be/Ht5VSvV9TnM Dejamos atrás el tiempo de Semana Santa, un periodo de intensa actividad litúrgica para los creyentes; ese periodo de Pascua tan importante para los cristianos. Pero lo que no perdemos de vista es esa sensación especial de vivencia de la fe, ni el tiempo para seguir extendiendo la solidaridad, cultivando la esperanza y la ilusión en un mundo mejor. Y conceptos como estos aparecen en este nuevo vídeo de la serie de «Minutos Solidarios» de la Fundación Marcelino Champagnat. Se trata del quinto vídeo de esta producción audiovisual que la fundación marista está desarrollando y, en este caso en concreto, se ha desplazado hasta Sanlúcar de Barrameda (Cádiz), concretamente al barrio de Bonanza donde trabaja la Fundación y existe un centro marista, el Colegio Nuestra Señora de los Reyes. Pero los protagonistas hoy no son estas instituciones, sino una persona de las muchas con las que interactúan a diario, alguien que sale temporalmente del anonimato para ilustrar y personificar esas ganas, esa lucha y ese afán de superación para el presente y el futuro. Te invitamos a visionar esta quinta entrega y, por tu apoyo a nuestra Fundación Marcelino Champagnat, te damos las GRACIAS por contribuir a hacer todo esto posible. MINUTO SOLIDARIO 5: YOLANDA Hoy contamos con el testimonio de la joven Yolanda, cuya imagen y cuya historia nos ayuda a poner voz a los/as verdaderos/as protagonistas de nuestros programas de Inserción Sociolaboral: nuestros/as jóvenes que con tantas ganas e ilusión abrazan los proyectos desarrollados en las Escuelas de Segunda Oportunidad. Yolanda es de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz), tiene 25 años y conoció la Acción Formativa de la Fundación en plena pandemia encontrando las ganas e ilusión por seguir adelante que necesitaba. Yolanda ha conseguido una inserción laboral plena y manda una invitación clara a toda la juventud: despertar ante las nuevas oportunidades que se nos presentan en nuestro entorno. Desde la Fundación Marcelino Champagnat seguiremos trabajando y poniendo toda la ilusión posible por ser puentes y puertas hacia las segundas oportunidades. Con estas pequeñas producciones audiovisuales queremos hacerte llegar toda la vida que hay detrás de los diferentes proyectos de nuestra querida Fundación y toda la Solidaridad que se aglutina bajo la institución de Maristas Mediterránea, una solidaridad que interpela y que transforma desde el contacto real con los ‘Montagne’ de hoy. Tales producciones puedes seguirlas quincenalmente a través de la página web y los perfiles oficiales en redes sociales de la Fundación Marcelino Champagnat. Finalmente, desde estas líneas queremos dar las gracias a Yolanda y a todas las personas que son usuarias de nuestros proyectos, por su ejemplo y su colaboración con la Fundación Marcelino Champagnat para lograr un futuro mejor, en Bonanza y muchos otros lugares. Gracias de

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Satisfactorio balance de la Escuela de Segunda Oportunidad de Sanlúcar tras sus primeros nueve meses de actividad

Este proyecto de la Fundación Marcelino Champagnat, iniciado en marzo de 2020, ha logrado implantarse en la localidad pese a las dificultades provocadas por el COVID19 La Escuela de Segunda Oportunidad de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz) completa, a finales de este año, sus primeros nueve meses de actividad en la localidad gaditana y lo hace con un balance satisfactorio en el que ha podido desarrollar algo más de media docena de iniciativas formativas, de asesoramiento y acompañamiento a través de las que ha atendido a más de 150 personas, especialmente jóvenes, en situación de dificultad con el apoyo de hasta 5 profesionales. Este proyecto, promovido por la Fundación Marcelino Champagnat, vio la luz en marzo de 2020 y supone un impulso al área de inserción sociolaboral que contempla esta corporación vinculada a Maristas Mediterránea. La mencionada escuela ha logrado implantarse en este municipio pese a los inconvenientes generados por la pandemia sanitaria, y ha sido, en gran medida, gracias a la entrega de sus técnicos y a la dedicación de las entidades (públicas y privadas) colaboradoras. En este sentido, tanto la Fundación Marcelino Champagnat en general como la Escuela Segunda Oportunidad de Sanlúcar se adaptaron a la situación y se prepararon por completo para desarrollar todas las acciones posibles y hacerlo en un entorno con las máximas garantías de seguridad, higiene y protección para sus beneficiarios/as. Para ello, con el apoyo de Maristas Mediterránea, se han establecido y aplicado todas las indicaciones y recomendaciones de las autoridades sanitarias y educativas en busca de habilitar espacios seguros en los que llevar a cabo sus iniciativas presenciales, además de las virtuales que también está llevando a cabo. De vuelta al balance, la mencionada escuela ha desplegado hasta siete líneas de actuación diferente para dar respuesta a las necesidades de personas entre 16 y 30 años, teniendo prioridad aquellas que se encuentren en situación de desempleo, se encuentre en riesgo de exclusión, tengan dificultades académicas o de otra índole -personal o familiar-, o cuenten con escasos recursos económicos, sean jóvenes migrantes, entre otras características. En concreto, las actividades desempeñadas por los diferentes profesionales que han participado en las mismas son las siguientes: 1.    Atención individualizada sobre cursos online. 2.    Acompañamiento individualizado en el estudio para la obtención del Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). 3.    Formación online sobre competencias personales y laborales. 4.    Tramitación de documentación relativa al Ingreso Mínimo Vital (IMV). 5.    Orientación relativa a cómo obtener el certificado digital. 6.    Organización de las acciones formativas para el inicio de curso 2020-2021. 7.    Educación virtual para la obtención del título de Manipulador de Alimentos. Estas actividades quieren contribuir a atender, de las forma más completa y, sobre todo, eficaz, las demandas de las personas beneficiarias con las que se trabaja y siendo, al mismo tiempo, conscientes de la realidad social sobre la que se actúa. En concreto, en estos casos, se persigue ayudar en el proceso de desarrollo social y personal para lograr una inserción sociolaboral efectiva y de calidad para estas personas. La valoración de las propuestas de la Escuela de Segunda Oportunidad es muy positiva por parte de quienes han utilizado sus servicios, destacando la flexibilidad y la personalización tanto de los contenidos como de la planificación formativa, el trato humano, la motivación permanente y la potenciación de sus destrezas y capacidades. Junto a los trabajos de acompañamiento y orientación, de apoyo logístico, y de ayuda en la tramitación y gestiones burocráticas; esta Escuela de Segunda Oportunidad ha puesto en marcha enseñanzas propias en las que han dado soluciones formativas de presente y futuro. Se han ejecutado dos talleres, uno sobre cómo elaborar un CV atractivo y cautivador, y otro sobre cómo mejorar tu formación online. A ellos, se añadieron otros tantos titulados: “La Administración y tú” y “Tu Oportunidad: La Entrevista”. Además, se han ejecutado tres acciones formativas (240 horas de duración cada una de ellas repartidas en tres meses, el primer trimestre de este curso 2020-2021) cuya denominación ha sido “Mozo Polivalente”, “Pastelería” y “Comercio”. Estas propuestas de enseñanza han constado de tres bloques: uno dedicado a trabajar las competencias personales; otro destinado a aprender competencias técnicas; y un último para realizar las prácticas en empresas, con la posibilidad de contratación por parte de las empresas conveniadas. De hecho, ya se han logrado 3 contrataciones. Estas iniciativas, de carácter presencial, se han complementado con dos módulos de formación online, necesarios para obtener el título de Manipulador de Alimentos y que son “Medidas básicas para la prevención de la contaminación o su proliferación en los alimentos” y “Principales peligros asociados al sector o actividad del comercio y características específicas de los alimentos de dicho sector o actividad, así como los motivos de su peligrosidad”. Finalmente, desde la Escuela de Segunda Oportunidad se apuesta por continuar en esta senda de ofrecer actividades que resulten útiles y atractivas para la población que puede hacer uso de sus servicios, los cuales, contribuyen, en el plano personal, a adquirir recursos beneficiosos como son la adaptabilidad y el conocimiento del entorno laboral; la autoestima y la empleabilidad; la gestión del tiempo y gestión emocional; la manipulación de alimentos y la orientación laboral; o los primeros auxilios y la resolución de conflictos. Al mismo tiempo, agradecer la confianza, en Sanlúcar de Barrameda, depositada en la Fundación Marcelino Champagnat por parte de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación al apoyar el Programa “Escuelas de Segunda Oportunidad” subvencionado por la partida económica del 0,7% del IRPF; también a la Conferencia Española de Religiosos, con su apoyo a través del Banco Santander; a la Cofradía de Pescadores de Bonanza, por la sesión de los espacios para la ubicación del Programa; así como a las diferentes Concejalías del Ayuntamiento de Sanlúcar de Barrameda y sin olvidar a la Parroquia de Nuestra Sra. Del Carmen del barrio de Bonanza y a la Comunidad Intercongregacional ‘Fratelli’, pertenecientes a Maristas y La Salle, las cuales han apoyado en todo momento las diferentes acciones realizadas en esta Escuela de Segunda

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‘Fratelli’ Melilla: construcción de un proyecto social en familia

Maristas y La Salle trabajan juntos en iniciativas que responden a la llamada del XXII Capítulo General para incrementar nuestra presencia entre niños y jóvenes ‘en los márgenes del mundo’ Los hermanos de Maristas Mediterránea (José Luis) y de La Salle (Jesús) trabajando con los usuarios de sus actividades. Las instituciones religiosas de Maristas y La Salle decidieron constituir el pasado año (2019) una nueva Comunidad Religiosa Intercongregacional, la llamada Comunidad ‘Fratelli’, en Melilla. El aterrizaje en este lugar busca detectar y actuar sobre las necesidades de Frontera-Sur del territorio. Tras un período de acercamiento a la realidad, de discernimiento por parte de varios hermanos (maristas y lasalianos) y de acompañamiento técnico, se ha propuesto la creación de una iniciativa común: el proyecto social ‘Fratelli’. El proyecto social ‘Fratelli’ quiere ser, ante todo y, sobre todo, una muestra de la razón de ser de los Hermanos Maristas, un espacio y una acción en las que continuar viviendo y construyendo el sueño de nuestro fundador, Marcelino Champagnat. Es una demostración de auténtica misión marista que, además, tenemos la suerte de compartir con otra gran institución religiosa como La Salle para construir un proyecto en familia. Esta iniciativa conjunta de Maristas y La Salle quiere ser, igualmente, una respuesta a la llamada de nuestro XXII Capítulo General para incrementar nuestra presencia entre niños y jóvenes ‘en los márgenes del mundo’; y entronca, al mismo tiempo, con nuestro lema de este año: “Despierta”. Porque ambas congregaciones, que caminan de la mano en este proyecto, se han dado cuenta de que no pueden permanecer dormidas ante una realidad tan dura y se han puesto manos a la obra desde el primer minuto. Gracias al trabajo previo de dos hermanos: Jesús (La Salle) y José Luis (Maristas Mediterránea) pusimos el despertador y, a la vez, el cronómetro en marcha para trabajar en la zona. Conscientes de que necesitamos comenzar cuanto antes, vamos dando pasos en esta sentido y contribuyendo a lograr nuevas oportunidades para quien más lo necesita. Se quiere atender la urgencia social en esta ciudad a través de una Escuela de Segunda Oportunidad, un Hogar de Emancipación y un Plan de Ocio y Tiempo Libre El primer trabajo sobre el terreno ha dado sus frutos en forma del proyecto social ‘Fratelli’, que tiene un claro objetivo de acogida y acompañamiento para las personas migrantes en Melilla, especialmente para menores y mayores ex tutelados. Y, para abordar tal reto, se ha configurado una triple acción: una Escuela de Segunda Oportunidad, un Plan de Ocio y Tiempo Libre y un Hogar de Emancipación. Tres elementos que se empiezan a poner en marcha en este curso 2020-2021 y que vienen a incidir, respectivamente, en el área de inserción sociolaboral, en el área socioeducativa y en el área residencial. Estas tres líneas de acción se corresponden con las conclusiones del periodo de discernimiento y reflexión que han vivido en la ciudad autónoma los dos religiosos. Así, se aprovecha su trayectoria personal y profesional, además de las habilidades y competencias que poseen, unas características que resultan claves para desarrollar un acompañamiento ofreciendo lo mejor como cristianos y religiosos consagrados a las personas beneficiarias. Se quiere atender la urgencia social en Melilla y, en el caso de Maristas, además del Hermano José Luis, se cuenta con el respaldo y la coordinación por parte de la Fundación Marcelino Champagnat. En la actualidad se está en una fase inicial, comenzando con un recurso socioeducativo para menores que necesitan de nuestro acompañamiento y un espacio donde compartir problemas, alegrías… y donde construir un espíritu de familia. Presencia y atención de los hermanos de la comunidad intercongregacional 'Fratelli' en diferentes momentos con personas migrantes. Asimismo, la realidad de Melilla se ha endurecido debido a la pandemia del COVID19 y las carencias y necesidades son aún mayores. Ambas congregaciones estamos trabajando juntas en las estrategias de viabilidad para un proyecto que es a medio y largo plazo. Tenemos mucha ilusión y, a la vez, prisa… porque la pobreza y la urgencia social no entienden de tiempo. Tal y como explican desde la Fundación Marcelino Champagnat, se está avanzando y trabajando en las tres líneas de acción comentadas: escuela de segunda oportunidad, área de educativa y ocio y tiempo libre y un área residencial donde alojar a jóvenes que no tienen recursos y quieren continuar su proceso migratorio en busca de un mundo mejor de, al menos, una vida digna. La Fundación Marcelino Champagnat se está volcando para materializar lo antes y lo mejor posible cada aspecto del proyecto. Junto a ella, el hermano de Maristas y el de La Salle tendrán unas funciones esenciales para el arranque de este gran proyecto social. Y es que este proyecto social ‘Fratelli’ en Melilla necesita de un amplio respaldo de recursos humanos y materiales para llevarse a cabo. Además de los citados hermanos de Maristas y La Salle, hacen falta profesionales técnicos y educativos para atender las iniciativas; hay que contar con voluntarios que se incorporen a las diferentes actividades y es imprescindible disponer de instalaciones, mobiliario y enseres para el desarrollo de las propias iniciativas. Junto a todo ello, valoramos la disposición y el respaldo mostrado por la Obra Social ‘La Caixa’ para ayudar en los inicios de este proyecto. El proyecto social ‘Fratelli’ en Melilla es todo lo comentado y, al tiempo, es un desafío para luchar por un mundo más justo, tolerante y pacífico donde la fraternidad entre las personas sea un auténtico estilo de vida que eche raíces en todos y cada uno de los territorios con presencia marista. Imágenes del los religiosos presentes en Melilla junto a integrantes del Equipo Provincial de Solidaridad y la Fundación Marcelino Champagnat antes de la pandemia por

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Impulso de nuestra área de inserción sociolaboral a través de las Escuelas de Segunda Oportunidad

La Fundación Marcelino Champagnat comienza el curso 2020/2021 con hasta seis nuevas acciones formativas en Sanlúcar de Barrameda, Jaén, Sanlúcar La Mayor, Torrente y Vélez-Málaga Ha comenzado el curso escolar 2020-2021, y lo ha hecho para todas nuestras obras educativas. En este sentido, nuestra Fundación Marcelino Champagnat se ha preparado por completo para desarrollar todas las acciones posibles y hacerlo en un entorno con las máximas garantías de seguridad, higiene y protección para sus usuarios. Para ello, la entidad de Maristas Mediterránea ha establecido y aplicado todas las indicaciones y recomendaciones de las autoridades sanitarias y educativas en busca de habilitar espacios seguros en los que llevar a cabo sus iniciativas presenciales, además de las virtuales que también está llevando a cabo. A este respecto, la Fundación Marcelino Champagnat se ha centrado, en este inicio de curso, en dar un impulso al área de inserción sociolaboral a través de las Escuelas de Segunda Oportunidad ubicadas a lo largo y ancho del territorio de nuestra Provincia Marista. Así, la Fundación comienza el 2020-2021 con hasta seis nuevas acciones formativas en las citadas Escuelas ubicadas en Sanlúcar de Barrameda (Cádiz), Sanlúcar La Mayor (Sevilla), Vélez-Málaga (Málaga), Jaén y Torrente (Valencia). Además, dos acciones formativas que ya se desarrollaban y se vieron interrumpidas por el estado de alarma, “Panaderos con Corazón” en Jaén y Operario/a de grandes superficies” en Málaga, entran en su última fase con la práctica en empresas. Los cursos de formación ofertados componen una propuesta que quiere contribuir a dar respuesta a parte de las necesidades y demandas de jóvenes con los que se trabaja y siendo conscientes de la realidad social sobre la que se actúa. En concreto, en estos casos, se persigue ayudar en el proceso de desarrollo social y personal y lograr una inserción sociolaboral efectiva y de calidad para estas personas. La Fundación Marcelino Champagnat cuenta actualmente con un total de seis Escuelas de Segunda Oportunidad en el área de inserción sociolaboral, además de muchos otros programas en este misma área y en sus otras tres de acción (socioeducativa, residencial y de sensibilización y voluntariado). Puedes consultar más detalles en la siguiente dirección: https://www.fundacionmarcelinochampagnat.com/somos-programas/ En concreto y para este inicio de curso 2020-2021, la nueva oferta formativa de la Fundación en el área de inserción sociolaboral es la siguiente: - ESCUELA SEGUNDA OPORTUNIDAD DE JAÉN: Curso “Pescaderos con corazón”, una nueva oportunidad para jóvenes desempleados de entre 16 y 35 años. Un proyecto formativo apoyado por la Delegación Provincial de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación y el Gobierno de España de 240 horas de duración (unos 3 meses) en la que los alumnos aprenderán la recepción, almacenaje y expedición de productos de la pesca; el acondicionamiento y tecnología de pescados; y la preparación y venta de pescado. - ESCUELA SEGUNDA OPORTUNIDAD DE VÉLEZ-MÁLAGA: Curso “Operaciones básicas de almacén”, una propuesta formativa también para jóvenes puesta en marcha con la colaboración del Ayuntamiento de Vélez-Málaga (Málaga) y la propia Delegación Provincial de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación. El objetivo es formar a los alumnos en el ámbito de la industria y del comercio para poder ofrecerles oportunidades en su desarrollo profesional y laboral, con especial atención a sectores como el agroalimentario y con carnets como el de manipulador de alimentos y de carretillero. - ESCUELA SEGUNDA OPORTUNIDAD DE SANLÚCAR DE BARRAMEDA: Cursos “Ayudante de Comercio” y “Ayudante de Repostería”. Con la colaboración de la Cofradía de Pescadores de la localidad, Maristas, La Salle, la Delegación de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación y el Gobierno de España se organizan estos cursos de 240 horas de duración cada uno (3 meses) destinados a jóvenes sin empleo de entre 16 y 30 años y con unos contenidos muy diversos. En “Ayudante de Comercio” se aprenderán las operaciones auxiliares de compra y venta, la preparación de pedidos, la distribución de productos de comercio y la manipulación y movimientos, entre otros. En “Ayudante de Repostería” se forma para ser manipulados de alimentos de alto riesgo, obtener nociones básicas de repostería y pastelería, dominar técnicas de repostería y conocer la salud e higiene en hostelería. - ESCUELA SEGUNDA OPORTUNIDAD DE SANLÚCAR LA MAYOR: Curso “Ayudante de Cocina”. Gracias a la financiación de la Obra Social ‘La Caixa’ y la colaboración del Colegio Maristas de este municipio y el Ayuntamiento de Sanlúcar la Mayor (Sevilla) se activa esta formación dirigida a jóvenes desempleados de 16 a 30 años y de 240 horas de duración (3 meses). En este tiempo, los usuarios recibirán clase sobre el protocolo de servicio y atención, las normas y organigrama en el sector de la hostelería, la manipulación y conservación de alimentos, la preparación del servicio o la salud laboral, entre otros temas. - ESCUELA SEGUNDA OPORTUNIDAD DE TORRENTE: Curso “Operador de Mantenimiento Polivalente”. Con el apoyo del Ayuntamiento de Torrente (Valencia), la Vicepresidencia y Consejería de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Comunidad Valenciana surge esta opción formativa para jóvenes sin empleo de entre 16 y 30 años. Los contenidos que podrán adquirir los alumnos son los fundamentos de instalaciones eléctricas, el mantenimiento y mejora de las mismas, el recubrimiento y pinturas y las instalaciones eficientes de suministro de agua y

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